L’Ascolto Condiviso

Gli studi e le riflessioni sull’apprendimento musicale hanno evidenziato e dimostrato l’importanza di alcuni specifici avvenimenti che permettono all’essere umano di acquisire il linguaggio musicale.

Sappiamo che l’apprendimento musicale avviene su base attitudinale, ma che tale attitudine coincide con un potenziale di apprendimento che ha bisogno dell’esperienza per potersi esprimere e trasformare in apprendimento reale e nell’acquisizione di quelle competenze che il Prof. Edwin E. Gordon riunisce sotto il nome di Audiation.

Le esperienze che rendono possibile tale percorso di apprendimento, sono, in un primo fondamentale momento, per la maggior parte, esperienze di ascolto.

L’ascolto, però, non coincide col semplice atto del sentire.

“Ascoltare” è un’azione attiva che rende possibile “attribuire senso” a ciò che stiamo ascoltando.

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