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Quarteto Gordon – Concerti per neonati e bambini al Teatro ERA: Il primo video!

Pubblichiamo finalmente il video dei Primeiros Concertos, Concerti per bambini e neonati, del Quarteto Gordon, realizzati a Pontedera, presso il Teatro ERA, l’8 marzo 2014.
Grazie a Lorenzo Righini per le riprese video e il montaggio.
Il Quarteto Gordon sostiene le attività di Audiation Institute.

Quarteto Gordon al Teatro Era: le foto

Online sulla pagina Facebook del Quarteto Gordonle foto dei concerti per piccolissimi al Teatro Era, svolti l’8 marzo 2014 nell’ambito della tournée italiana del quartetto vocale per la prima infanzia che propone occasioni d’ascolto di canto senza parole secondo i principi della Music Learning Theory di Edwin E. Gordon. Un bell’esempio di ascolto condiviso!

“Ascoltiamo” al Teatro ERA (Pontedera – PI)

Sabato 8 marzo 2014, i percorsi di ascolto condiviso di Ascoltiamo hanno fatto il loro ingresso al Teatro Era, all’interno dell’incontro per educatori di asilo nido e insegnanti di scuola dell’infanzia “L’ascolto condiviso di musica al nido” tenuto da Arnolfo Borsacchi (Audiation Institute e IEGAM) e Wlad Mattos.

 

I partecipanti hanno ricevuto, a seguito del breve percorso informativo, l’intero repertorio della App Ascoltiamo, al fine di poter impostare percorsi di ascolto di musica all’interno dei servizi educativi, asili nido, ludoteche e scuole dell’infanzia, presso i quali prestano servizio.

 

L’interesse nei confronti della proposta è stato grande e ci auguriamo che i partecipanti possano passare significativi e interessati momenti di ascolto di musica di qualità con i bambini a loro affidati quotidianamente.

Nel pomeriggio, l’incontro è stato esteso ai genitori interessati e così la filosofia e i temi di Ascoltiamo sono arrivati alle famiglie.

 

Buon ascolto a tutti!

Corso Internazionale di Formazione Audiation Institute per musicisti e insegnanti di musica

Ascoltiamo collabora con il neonato Audiation Instiitute, nato per divulgare la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon e le pratiche educative e didattiche ad essa collegate.
Audiation Institute inaugura le sue attività formative con il I° Corso Internazionale di formazione per musicisti e insegnanti di musica “Lo sviluppo dell’audiation nel bambino a partire dall’età neonatale”.
Vi consigliamo di visitare il sito http://www.audiationinstitute.org

Il blog di Ascoltiamo da oggi connesso a Shared Listening

Finalmente abbiamo connesso il Blog di Ascoltiamo alla pagina principale di Shared Listening – Proposte Musicali per la prima infanzia.

Shared Listening è il contenitore di proposte che ha realizzato la App Ascoltiamo e che promuove e diffonde in Italia buone pratiche per l’ascolto condiviso di musica fra bambini e genitori.

Shared Listening si occupa anche dell’organizzazione delle attività italiane del Quarteto Gordon, curandone il tour 2014 (per il quale è ancora attivo il progetto di crowdfunding che vi invitiamo a visitare, e pubblicandone, come licenziatario esclusivo per l’Italia, i lavori discografici dedicati ai bambini, come il CD Pam Pam – Canto senza Parole – Quarteto Gordon per piccolissimi.

Anche Shared Listening inserisce da oggi un link al blog di Ascoltiamo!

“Ascoltiamo”…gratis! In occasione della presentazione del 28 ottobre a Nidi Di Note (Bologna)

In occasione della presentazione di Ascoltiamo a Bologna, presso la Sala Polivalente del quartiere Savena, Via Faenza, 4 a Bologna, nell’ambito del progetto Nidi Di Note….

….per tutta la giornata di lunedi’ 28 ottobre 2013, la App sarà scaricabile gratuitamente!

Fai girare la notizia: aiuta la cultura dell’ascolto musicale condiviso fra adulti e bambini!

Avverti i tuoi amici insegnanti e genitori!Immagine

Conferenza di presentazione Nidi di Note + Ascoltiamo

Una foto e un link alla pagina FB di Nidi Di Note!

Ieri, 22 ottobre 2013, si è svolta a Bologna, la conferenza stampa per la presentazione del Concerto per Nidi di Note, con Sonia Peana e Paolo Fresu, che si svolgerà il 29 ottobre a Bologna, presso il Teatro dell’Antoniano, e del pomeriggio di presentazione della App Ascoltiamo, a cura di Arnolfo Borsacchi, che si terrà presso i locali del quartiere Savena, a Bologna lunedi 28 ottobre alle 17.00 con ingresso libero.

Interverrà Marta Noè.

Saranno presenti alcuni dei docenti che hanno collaborato alla realizzazione di Ascoltiamo, fra i quali Gaetano Caggiano

Una recensione sulla App Ascoltiamo

Postiamo oggi la recensione di Ascoltiamo inviataci da Marta Noè della Arca College of Music

“Ascoltiamo”, la app per lo sviluppo dell’orecchio musicale di grandi e piccini

Quando sono venuta a conoscenza della app “Ascoltiamo”, ho subito cominciato ad utilizzarla insieme a mia figlia Matilda, di due anni. Sono musicista ed insegnante di musica, sempre alla ricerca di nuovi spunti, e ho trovato in questa app un’innovazione concreta, e non solo parole o teorie, qualcosa da poter sperimentare anche su me stessa. L’innovazione principale di questa app è nell’accurata selezione di brani diversi tra loro per modo e metro: essi vengono poi accostati secondo criteri di varietà e proposti in percorsi.

A mano a mano che la utilizzavamo insieme, sul tappeto al posto di accendere la televisione, ho notato che questo particolare accostamento di brani, selezionati con attenzione, destava in mia figlia un interesse maggiore che i soliti brani di cd e radio, e a poco a poco notavo che anche il mio orecchio cominciava a cambiare.

Soprattutto ho cominciato a notare la maggiore attenzione che il mio orecchio poneva nello studio dello strumento dopo aver ascoltato un percorso intero di “Ascoltiamo” (dopo un po’ ho cominciato ad usare la app da sola, non necessariamente insieme a mia figlia, e nel farlo ascoltavo i brani di un percorso intero nell’ordine proposto): questa cosa mi ha sorpreso parecchio, tanto da spingermi ad utilizzarla attivamente nelle lezioni di ear training con i miei allievi. Proponevo quindi loro la selezione dei brani (la app è comodissima nella ricerca, poiché presenta i titoli dei brani e il collegamento ad itunes e youtube), da ascoltare insieme a lezione o da soli a casa. Ho notato negli allievi una grandissima serietà nel confrontarsi con musica diversa da quella che ascoltano tutti i giorni, e questa cosa non è assolutamente scontata.

“Ascoltiamo” è stata anche un ottimo modo per scoprire musica “nuova”: nuova per me ovviamente, che pur essendo musicista attenta a tutti i generi, ho avuto così modo di affrontare l’ascolto di musica “diversa” da quella che ascolto quotidianamente.

Il repertorio spazia davvero tra tutti gli stili musicali: dal 1300 (John Dunstable Speciosa facta es) alla Jewish Music; Promenade (Mussorgsky); da Danza Negra (Lecuona) alla musica tradizionale giapponese (Kabuki / Yatai Aikata); da Puccini a “Georgia Swing” di Jelly Roll Morton…il repertorio è davvero vasto e completo.

Un altro aspetto che apprezzo di questa app è la voglia di mantenere nell’adulto la figura di guida: non si tratta di mettere qualcosa di tecnologico in mano ad un bambino e lasciare che la app faccia il resto, ma è necessario creare la selezione dei brani prima di poterla utilizzare (la app propone anche sostituzioni di brani sempre secondo criteri di diversità nell’accostamento). L’adulto mantiene così il suo ruolo di guida, e grazie a questa app trova il modo di favorire lo sviluppo dell’orecchio musicale suo e del suo bambino.

Come funziona il tasto “Sostituisci” di Ascoltiamo?

Molte persone ci hanno chiesto come funziona il tasto “Sostituisci” presente dentro la App Ascoltiamo.

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Per chi non lo sapesse, il tasto Sostituisci serve, una volta creato un percorso, a sostituire un brano con un altro brano che abbia caratteristiche analoghe, nel caso in cui si abbia difficoltà a reperire la musica proposta inizialmente dalla App oppure nel caso in cui riteniamo che il brano non sia adatto alla classe o ai nostri piccoli e grandi “ascoltatori”.

Ma in che modo la App è in grado di sostituire un brano con un altro?

Il segreto sta nel modo in cui è stato creato il database della App:

ogni brano è stato classificato sulla base di variii parametri, modo principale; modo secondario; metro principale; metro secondario; andamento; stile; epoca; strumenti etc.

Quando selezioniamo “Sostituisci”, la App cerca all’interno del database, grazie alla tecnologia sviluppata da IStartApp, un brano che abbia caratteristiche musicali analoghe al brano da sostituire, in modo tale che il principio di varietà e contrasto che regola la creazione dei percorsi continui ad essere rispettato.

Fate delle prove…e poi raccontateci cosa è successo…..potreste avere delle belle sorprese!!